记者从北京市中小学心理咨询中心获悉，咨询情感问题的孩子明显增多，有的孩子甚至把同性恋当作一种时尚。
女生小萌的家庭条件不错，父母都是干部，平时工作很忙，没时间照顾她，就请了个保姆看管她。因为父母对交异性朋友限制得很严，所以小萌常跟一个女同学一起玩。“我跟父母几乎没什么话，但是跟她什么话都能说。暑假我们每天都要见面，她一天不来我就寝食难安。”小萌告诉咨询师，这个暑假，她和这个好朋友有了更亲密的身体接触，而对于对方身体的探索也让她们感到非常新奇。“我这是同性恋吗？”问这句话的时候，小萌表现出的不是紧张，而是有些期待。而当咨询师对她做完测试，告诉她，她并非同性恋的时候，小萌显得有些失望。
心理咨询中心主任温方介绍说，咨询同性恋问题的孩子比往年明显增多，初中生和高中生都有，其中不少都像小萌这样，确实与同性有亲密的身体接触。更让人担心的是，很多孩子对于自己的出格行为并不紧张，而是充满好奇和期待，有的孩子认为这很“时尚”，甚至希望通过咨询得到老师的肯定。“社会环境对同性恋的宽松态度，以及中学生的逆反和追求新奇的特性，是造成这种现象的主因。”
温方分析，这些孩子的问题通常由两种情况造成。一是因为家长或老师管得严，“跟异性在一起太惹眼，跟同性在一起不会被批评”，这就造成孩子只能接触同性朋友，青春期的情感也只能对同性朋友使用。另一种情况是孩子追求新奇感，“跟异性谈朋友太普遍了，不新鲜。交个同性朋友才新潮。”而这两种情况通常都存在一个同样的问题，就是孩子和家长之间的交流发生了障碍。
从前来咨询的案例看，发生问题的孩子，几乎都是家庭状况不错，父母较有成就，在职场、在家里都比较强势的。在这样的家庭里，孩子容易丧失自信，觉得自己没有话语权、没有价值，跟家长无法沟通，这就逼迫他们到家庭之外去找“知心人”。
“一般来讲，假期也是是弥补亲子关系的最好时机，很多家长没有抓住这样的机会，却使它成了孩子找‘小同伴’的黄金期。”专家提醒家长，要注意维护与孩子的亲情，不要疏离孩子。如果发现孩子有同性交往的倾向，不要马上下结论。因为这时的随意定论有可能“弄假成真”。要及时向专业人士咨询，同时让孩子多参加有意义的集体活动，让他们接触更多的朋友，转移他们的注意力。