“衔接班”称让孩子提前适应
“提前30天，赢得一整年。”“初一的链接与规划尤为重要，如果你错过了这个暑假，你可能已错过了初中三年!”在各类培训机构的招生简章中，这样的宣传语比比皆是。“衔接班主要是提前学习初一或者高一教材的内容，并且对以前的重点知识进行回顾和串讲。一方面是帮助毕业生提升进入高一级学校的学习适应能力，另一方面，让他们接触初中或高中的知识，为入学后奠定相应的学习基础。”对于衔接班，市内某培训机构的工作人员如此解释。
在八七路某辅导机构，不断有家长推门而入，他们或是帮孩子报名，或是来“视察”孩子的补习情况。走进一间教室，座位依次被隔板分开，一排4个，共8排。教室里仅有四五名学生，老师正在指导学生完成练习。该机构的人员介绍说，学校根据学生的小学毕业成绩或中考成绩，对前来补习的学生分班，主要分为基础班、巩固班和提高班，“不同学习阶段的学生学习方法不同，暑期‘衔接班’的补习，是为了让孩子随着学习环境的改变，更快地适应新学习方法和学习氛围。我们制定的是个性化特色教育，因材施教。”
据了解，小升初的补习科目为语文、数学、英语，初升高补习科目有语文、数学、英语、物理和化学，收费在700至1200元不等，而班级人数也可以根据家长的要求安排，有10至20人的大班，也有3至5人的小班。
热衷、观望的家长都有
“听儿子的初中老师说，高中学习的知识、方法都和初中不一样了，送他来这上课是想让孩子能提前预习、了解一下高中的知识，希望通过这种过渡，让他尽快适应今后高中的学习生活。”在问到为何送孩子来参加“衔接班”时，小蔡妈妈如是说。而张女士认为，上衔接班还是有必要的，毕竟小学、初中、高中都不一样，早点接触高一级的知识，了解该怎么学，对以后的学习应该会有帮助。“就像我女儿，在衔接班老师所讲的高中数学是必修内容之一，等9月份开学老师再讲就是第二遍了，能让孩子对知识更熟悉，也能掌握得踏实一些。”
当然，也有家长对“衔接班”持观望态度。一位王先生表示，他不会盲目地去给孩子报一些补习班，现在各培训机构的品牌质量也没有保证。学习成绩固然重要，但孩子的身体、心理健康更重要，不希望各种补习班填满了孩子来之不易的一个假期，不想让他因为学习而不快乐。
学习切莫拔苗助长
“家长们的初衷都是好的，想利用假期让孩子提前有个适应与过渡。但前提要尊重孩子的想法，以孩子的意愿为主。”对此现象，联合中学的蔡老师认为，对孩子的学习教育主要是发挥其主观能动性，无论是小升初，还是初升高，学生愿意学，感兴趣，那暑期“衔接班”对学生会起一定的作用;如果孩子不愿意学习，又强迫过早接受，势必令其产生厌学心理，相反不利于下学期开学后的学习。
市教育人士陈老师表示，学生在衔接班上了部分初一或高一新课的内容，对于一些好奇心不浓厚的孩子，这样的提前预习，反而容易让他们到了新学期时对老师讲授的内容不感兴趣，觉得是炒冷饭，导致上课不专心听讲。希望家长们还是多方面考虑，不要让孩子在学习方面有精神压力，让孩子的假期多一点快乐，别拔苗助长。