化学实验加试包括鉴别实验和配制溶液实验两部分。一共有8个实验，考试时学生抽签定题，对号上台，独立操作，监考教师按步骤评分。每位同学将操作一个配制实验和一个鉴别实验。
要点1——液体药品的取用
鉴别实验时，取用少量的液体药品：1~2毫升；倾倒液体时，仪器应口挨口，试剂瓶的标签朝向手心，仪器应倾斜；试剂瓶的瓶塞倒放在桌上；量取一定体积的液体药品时，应选取合适量程的量筒，读取体积时，应使视线与液体凹液面最低处相平。
要点2——固体药品的取用
用药匙取用固体药品；托盘天平在使用时应先调平，再放垫纸，拨好游码后，向左盘放药品。
要点3——溶液配制
在烧杯中进行溶解，用玻璃棒搅拌；配置好的溶液回收到指定的容器中。
操作技巧：
在实验加试中，细节可以决定每一步的成败。考生在日常实验和实验操作考试中应注意培养六种意识。
环保意识：实验后试管内的剩余物应倒入废液缸中。废弃的吸管要放入废渣缸。
节约意识：液体药品要取用最少量：1~2毫升。但是取多的部分，也不能放回原瓶，防止污染试剂。
规范意识：使用胶头滴管是最容易扣分的操作，从拿起胶头滴管开始，胶头滴管始终要竖直向下悬空。公用的胶头滴管放在小烧杯中，每次取用一种药品后都应清洗，洗净后放回小烧杯中。
安全意识：不要拿手直接接触药品。
有序意识：用完一种药品就盖好瓶盖，放回原位。
清洁意识：作出实验现象不是实验的终结，最后应该整理好自己的实验台，将药品和仪器摆放整齐，桌面擦干净。
另外，考生在考场上不要慌，只要没有超过10分钟，即使实验失败了，还可以申请重新再来一遍。
物理实验
操作要细心技巧要记牢
指导教师：朱刚琴，大连理工大学附属学校初三物理教研组组长
考试时间：4月28日、29日
科考时长：10分钟
加试成绩：满分10分，以A、B、C三个等级呈现，各等级依次转化为5分、3分、1分，计入中考总分。
要点1——光学实验中把握好距离和角度
1.考生容易出现像与物很难完全重合的情况。因此，实验时要使平面镜与桌面垂直。实验时要在像与物相同的位置做好标记点。
2.实验中蜡烛要在一倍焦距的范围内移动三次探究成像规律，因此实验时物距的选取非常重要，物距不能太小，即蜡烛不能太靠近1倍焦点。
要点2——力学实验时注意轻拿轻放
1.天平测质量时，指针容易左右摆动时间太长，耽误考试。因此，实验时用镊子添加砝码时，要轻拿轻放，同时可用手轻轻地扶住横梁，慢慢松手，指针左右摆动幅度就会小一些。或者观察指针左右摆动的幅度相等也可以继续操作。