“目前初中生申请留学的数字还在攀升，但随着高中国际课程的成熟以及这种双学籍制的普及，是否会留住有意申请国外高中的学生，仍有待观望。”王红说。
不过，邱韵彤的母亲黄女士坦言对这些国际班“没有太大的信心”。“在国内高中开国际班很难摆脱应试教育的思维，且不说外聘老师的水平如何，起码在国内学习没有国外的语言环境。”她更为看重的是国外高校对本地高中毕业生有较高的认同度，其招生名额也比留学生要多，“即便SAT没能考那么高分也有机会上名校。”
“与其花10万元一年在国内读，还不如多花一点提前出去适应。”她说。
记者
观察
低龄出国应该先算“性价比”
低龄出国风潮涌起，其“性价比”是否真如想象中高？
5年前，邓榕将正在念初二的女儿刘佳（化名）送到了美国读九年级，因为平时成绩和SSAT的分数都不错，刘佳顺利申请到一所私立学校的寄宿学位。“当时全家人都特别自豪，直到孩子哭得声嘶力竭地打电话说想马上回来，我和她爸的心都碎了。”
邓榕还记得，女儿当时说吃不惯西餐，因为有语言障碍，常被同学嘲笑是“聋哑人”……这样的煎熬持续了足有一年多。
去年女儿考上了名校宾夕法尼亚大学，本是值得高兴的事，邓榕却笑不出来。因为最近一次女儿回家，做母亲的突然觉得孩子很陌生。“她说三两句就冒一串英文，给她买衣服嫌土，跟她上茶楼嫌吵，自己大半夜跑出门去连招呼都不打一声。”邓榕禁不住哽咽，“五年下来花了上百万，女儿有出息了，却不亲了，你说当初是对还是错呢？”
事实上，刘佳这样的例子并不极端。有教育网站曾做过一个调查：在随机调查的100名留学学生家长中，有12%的家长发现孩子在国外宽松的环境下出现厌学、疯玩、早恋等现象，其出国时年龄大多在10－15岁之间。
“个人不赞成学生太早出国留学，基础教育还是国内更扎实！”作为一所外语学校的“大家长”，在广外外校校长李建民看来，学生在小学或初中时期出国不仅生活上不能完全自理，心智也远未成熟。